Projektergebnisse


Die im Projekt entstandene VR-Lackierwerkstatt steht unter der MIT-Lizenz und kann als Open Educational Ressource eingesetzt werden. Es kann hier heruntergeladen werden. Dabei handelt es sich um

  • das Trainingssystem der VR-Lackierwerkstatt bestehend aus dem Autorenwerkzeug, der VR-Lernanwendung sowie der Reflexionsanwendung für den Einsatz des Systems in der eigenen Ausbildungspraxis;
  • Begleitmaterialien zur Unterstützung bei der Einführung und Nutzung der VR-Lackierwerkstatt sowie bei der Erstellung eigener Lernaufgaben;
  • Anleitungen für den 3D-Druck und den Zusammenbau der Nachbildung der Lackierpistole;
  • die Unity-Projekte inkl. einer Shared Library mit Skripten, Prefabs und Ressourcen für die Durchführung von Anpassungen am Lernsystem.
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HandLeVR


In dem Projekt HandLeVR wird das handlungsorientierte Erlernen von Techniken zur Durchführung von Kfz-Lackierarbeiten unter Einsatz einer VR-Lackierwerkstatt didaktisch und technisch untersucht, systematisiert und implementiert.

Dabei arbeitet das Learning Lab federführend an der didaktischen Gestaltung, wie der Entwicklung des Lehr- und Lernkonzepts, das dem VR-Trainingssystem zugrunde liegt. Darüber hinaus führt das Learning Lab die didaktische Begleitforschung in dem Projekt aus und kann durch seine breite Vernetzung im Thema digitale Transformation die gewonnenen Erkenntnisse in allen Bildungsbereichen verbreiten.

Projekt

Ansprechpersonen

Universität Duisburg-Essen

Prof. Dr. Michael Kerres

Dr. Raphael Zender

Universität Potsdam

Dr. Raphael Zender

 +49 331 9773066

 zender@uni-potsdam.de

Zentralstelle für die Weiterbildung im Handwerk

Andrea Schmitz

 +49 211 30200927

aschmitz@zwh.de

Team

Veranstaltungen


Abschlussworkshop: Praxistransfer von VR/AR-bezogenen Forschungsprojekten

In den vergangenen drei Jahren hat das Team des Verbundprojekts HandLeVR die VR-Lackierwerkstatt entwickelt und untersucht. Unter der Leitfrage „Wie kann der Transfer von AR/VR-Projekten in den Bildungsalltag gelingen?“ lädt das Projektteam am 15. März 2022 zum Abschlussworkshop ein. Schwerpunktthema ist der Praxistransfer von AR/VR-bezogenen Forschungsprojekten. Neben der Präsentation der Ergebnisse und zukünftigen Perspektiven aus den Teilprojekten werden weitere Akteur*innen aus dem Forschungsbereich AR/VR in der beruflichen Bildung praktische Einblicke in ihre Projekte geben.

Online-Workshop: AR/VR als Lerntechnologie – institutionelle Treiber und Hindernisse

In Vorbereitung auf den Transfer der Projektergebnisse in die Praxis lädt die ZWH e. V. am 30. Juni 2021 zu einem virtuellen Workshop zum Thema „institutionelle Treiber und Hindernisse bei der Einbindung in die berufliche Bildung“ ein. Im Zentrum des zweistündigen Workshops steht die Frage, mit welchen Befähigungs- und Unterstützungskonzepten Hindernisse und Hürden bei der Integration von AR/VR-Technologien in der beruflichen Aus- und Weiterbildung aufgelöst werden können. Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte und Bildungsverantwortliche der Handwerkskammern.

Online-Workshop: Kompetenzrahmen für den Einsatz von VR-Technologien in der beruflichen Aus- und Weiterbildung

Zur Ermittlung der für den Einsatz von VR-Lernszenarien in der beruflichen Aus- und Weiterbildung erforderlichen Kompetenzen bei Lehrenden und Lernenden führt das Projektteam von HandLeVR am 01. Dezember 2020 einen virtuellen Workshop durch.

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