Handlungsorientiertes Lernenin der VR Lackierwerkstatt

Mit der Idee, eine wissenschaftliche Tagung im virtuellen Raum zu gestalten, hat das Projektteam den Ideenwettbewerb der Fachtagung eQualification im März 2020 gewonnen. Für die virtuelle Tagung im November und Dezember 2020 können wie bei einer klassischen Tagung Beiträge eingereicht werden.

Am 22. und 23. Juni 2020 führte das Projektteam einen Evaluierungsworkshop im Bildungszentrum der Mercedes Benz Ludwigsfelde GmbH durch. Dabei hatten die Auszubildenden des Praxispartners aus dem Bereich Fahrzeuglackierung die Möglichkeit, die VR-Lernanwendung unter Einhaltung der Corona bedingten Hygienemaßnahmen zu testen.

Die jährlich stattfindende Statuskonferenz eQualification wurde am 09. und 10. März im World Conference Center in Bonn ausgetragen. An den beiden Konferentagen tauschten sich ca. 200 Teilnehmer aus Wissenschaft, Politik und Praxis zum Thema digitale Medien in der beruflichen Bildung aus.

Zum Start des zweiten Projektjahres nimmt das Lernsystem der VR-Lackierwerkstatt Gestalt an. Zur Vorbereitung des ersten Projektmeilensteins hat das Projektteam am 10. Februar 2020 einen Validierungsworkshop durchgeführt. Der Workshop fand in mit Dozierenden verschiedener Berufsbildungszentren aus dem Fachbereich Fahrzeuglackierer/in in den Räumlichkeiten des Learning Labs am Campus Essen statt.

Die Partner vom Learning Lab der Universität Duisburg-Essen bieten am 03. März, um 11 Uhr ein Webinar zum didaktischen Konzept der VR-Lackierwerkstatt an. In der Online Veranstaltung werden die Grundlagen für die didaktische Aufbereitung der VR-Anwendung vorgestellt.

Vom 23.09. bis zum 25.09. fand zum vierten Mal das International Symposium of Emerging Technologies for Education (SETE) an der Fachhochschule Magdeburg statt. Thematischer Schwerpunkt der Tagung sind aktuelle technische Entwicklungen im Bildungswesen. Im Rahmen der Vorträge stellte Miriam Mulders vom Learning Lab ein Paper zu Lernen mit VR vor.

Am 17. September 2019 präsentierte das Projektteam der Universität Potsdam die aktuellen Projektergebnisse im Rahmen der DELFI-Tagung der GI-Fachgruppe Bildungstechnologien in Berlin.

Am 09. September 2019 fand eine interne Tagung am Learning Lab der Universität Duisburg - Essen statt. An der Tagung nahmen die Projektbeteiligten sowie auch eine Vertreterin des Projektträgers teil. Im Fokus der Tagung stand ein Bericht aus den einzelnen Teilprojekten der Partner sowie ein Austausch mit Vertretern der BMBF geförderten Projekte SVL und ARSuL.

Die Berlin Partner für Wirtschaft und Technologie GmbH hatte am 03. September 2019 zur diesjährigen Jahresveranstaltung Unternehmenstalk im Alice Rooftop & Garden in der 5. Etage des Stilwerk Berlin geladen, zu dem viele Berliner Unternehmen aus unterschiedlichen Branchen erschienen.