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Online Workshop: Kompetenzrahmen für den Einsatz von VR-Technologien in der beruflichen Aus- und Weiterbildung
Zur Ermittlung der für den Einsatz von VR-Lernszenarien in der beruflichen Aus- und Weiterbildung erforderlichen Kompetenzen bei Lehrenden und Lernenden führt das Projektteam von HandLeVR am 01. Dezember 2020 einen virtuellen Workshop durch.
VRARBB@SocialVR- Anmeldung offen
Beginnend ab dem 2. November findet die mehrwöchige wissenschaftliche Tagung mit dem inhaltlichen Schwerpunkt “Verankerung von VR/AR-Technologien in der beruflichen Bildung” im virtuellen Raum (AltSpaceVR) statt. Eine Anmeldung ist ab sofort kostenlos möglich.
Online Workshop HandLeVR 2020
Zum Auftakt der virtuellen Konferenz ectelfi2020 organisierte das Projektteam von HandLeVR am 14. September 2020 einen interdisziplinären Workshop unter dem Titel „Handlungsorientiertes Lernen in Virtual Reality“. Neben Impulsvorträgen zu den Themen Didaktische Gestaltung, Technologische Lösungen und Verankerung im Bildungsalltag von VR-Technologien entstand ein spannender Austausch zwischen Agierenden aus dem Bereich handlungsorientiertes VR-Lehren und -Lernen.
VR-Lackierwerkstatt als Best Tech beim DIVR Science Award ausgezeichnet
Die VR-Lackierwerkstatt von HandLeVR gewinnt den diesjährigen DIVR Science Award in der Kategorie „best tech“. Der Award wurde vom Deutschen Institut für Virtual Reality (DIVR) im Rahmen des Places_VR Festivals am 22. August verliehen.
DIVR Science Award @Places VR Festival
Die VR-Lackierwerkstatt von HandLeVR ist für den DIVR Science Award in der Kategorie “best tech” nominiert. Die Präsentation der Projekte sowie die Preisverleihung findet am 21. – 22.08.2020 im Rahmen des Places _ VR Festivals statt.
Workshop: Evaluierung des VR-Lernsystems
Am 22. und 23. Juni 2020 führte das Projektteam einen Evaluierungsworkshop im Bildungszentrum der Mercedes Benz Ludwigsfelde GmbH durch. Dabei hatten die Auszubildenden des Praxispartners aus dem Bereich Fahrzeuglackierung die Möglichkeit, die VR-Lernanwendung unter Einhaltung der Corona bedingten Hygienemaßnahmen zu testen.
eQualification 2020 – Lernen und Beruf digital verbinden
Die jährlich stattfindende Statuskonferenz eQualification wurde am 09. und 10. März im World Conference Center in Bonn ausgetragen. An den beiden Konferentagen tauschten sich ca. 200 Teilnehmer aus Wissenschaft, Politik und Praxis zum Thema digitale Medien in der beruflichen Bildung aus.
Workshop: Validierung der VR-Lackierwerkstatt
Zum Start des zweiten Projektjahres nimmt das Lernsystem der VR-Lackierwerkstatt Gestalt an. Zur Vorbereitung des ersten Projektmeilensteins hat das Projektteam am 10. Februar 2020 einen Validierungsworkshop durchgeführt. Der Workshop fand in mit Dozierenden verschiedener Berufsbildungszentren aus dem Fachbereich Fahrzeuglackierer/in in den Räumlichkeiten des Learning Labs am Campus Essen statt.
Webinar: Didaktisches Konzept der VR-Lackierwerkstatt
Die Partner vom Learning Lab der Universität Duisburg-Essen bieten am 03. März, um 11 Uhr ein Webinar zum didaktischen Konzept der VR-Lackierwerkstatt an. In der Online Veranstaltung werden die Grundlagen für die didaktische Aufbereitung der VR-Anwendung vorgestellt.
Fördermittelgeber
Projektpartner
HandLe VR
In dem Projekt HandLeVR wird das handlungsorientierte Erlernen von Techniken zur Durchführung von Kfz-Lackierarbeiten unter Einsatz einer VR-Lackierwerkstatt didaktisch und technisch untersucht, systematisiert und implementiert.
Dabei arbeitet das Learning Lab federführend an der didaktischen Gestaltung, wie der Entwicklung des Lehr- und Lernkonzepts, das dem VR-Trainingssystems zugrunde liegt. Darüber hinaus führt das Learning Lab die didaktische Begleitforschung in dem Projekt aus und kann durch seine breite Vernetzung im Thema digitale Transformation die gewonnenen Erkenntnisse in allen Bildungsbereichen disseminieren.
